Schulsozialarbeit
Als Arbeitsschwerpunkte des seit Mai 1999 an der Verbundschule mit voller Stundenzahl tätigen Schulsozialarbeiters Jörg Luckenbach wurden folgende Arbeitsbereiche festgelegt:
- Planmäßige Einzelfallhilfen während des Unterrichts und an Nachmittagen
- Situativer Einsatz, Kriseninterventionen im Schulalltag
- Kollegiale Fallberatung
- Freizeitangebote und Aktionen im Nachmittagsbereich
- Vernetzungsarbeit, Organisation von Hilfsangeboten
- Eltern- und Familienarbeit bzw. –beratung
- Streitschlichter
- Arbeitslehretag
- Arbeitsgemeinschaften
Hierbei wurden zunächst die Schüler aus der Sekundarstufe berücksichtigt.
Bei der Erstellung des Zeit- und Strukturplanes für den Schulsozialarbeiter wurden die Arbeitsbereiche „planmäßige Einzelfallhilfe und Krisenintervention am Unterrichtsvormittag“ und
folgende „Nachmittagsangebote“ besonders berücksichtigt:
- Übermittagsangebot
- Werkstattarbeit
- Freizeitangebote wie Tae Kwon Do
- Interaktionsspiele
- Sucht- und Gewaltprävention durch erlebnispädagogische Angebote wie z.B. Sportangebote, Basketball, Tae Kwon Do
- Umweltaktionen
- Schülertreff, Schülercafé, Schülercafé-AG
Zusätzlich ist seit Juni 2000 im Rahmen des Modellprojektes „Vernetzung von Schule und Jugendhilfe“ die Sozialpädagogin Gaby Lenz mit halber Stelle an der Pestalozzischule tätig. Frau Lenz arbeitet schwerpunktmäßig in den Bereichen
- Vernetzung mit Jugendhilfe
- Arbeitsgemeinschaften
- Mädchenarbeit
- Einzelfallhilfe/ Krisenintervention
- Projekt Schülerlotsen und Busbegleiter
- Entspannungsangebote am Unterrichtsvormittag
- Mitarbeit im Primarstufenteam.
Hierbei bemüht sie sich besonders um den Kontakt zu den Mädchen und den PrimarstufenschülerInnen.
Sie organisiert in Zusammenarbeit mit einer Lehrkraft und der RVK Busbegleiter- und Schülerlotsenausbildung und –einsatz.
Die Teamarbeit der Schulsozialarbeiter, die Zusammenarbeit des Kollegiums mit den SchulsozialarbeiterInnen sowie die Vernetzung von lokaler Jugendhilfe und Schulsozialarbeit bzw. Schule sind dabei eine wichtige Voraussetzung für möglichst effektives Arbeiten. Angebote der Schulsozialarbeit und der Übermittags- und Nachmittagsbetreuung werden aufeinander abgestimmt und ergänzen sich.
Jahrespraktikantinnen und –praktikanten und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Freiwilligen sozialen Jahr unterstützen die Schulsozialarbeit und finden hier zugleich einen abwechselungsreichen und praxisnahen Erfahrungs- und Ausbildungsraum.
